miércoles, 27 de noviembre de 2013
martes, 12 de noviembre de 2013
lunes, 11 de noviembre de 2013
Portfolio Europeo de las Lenguas. Curso 2013/2014.
El comienzo del curso supone una oportunidad para poner en marcha nuevos proyectos y actividades ilusionantes y motivadoras con las que nuestros alumnos desarrollarán las competencias básicas y darán un paso más en su aprendizaje vital. La implementación del Portfolio Europeo de las Lenguas (PEL) en un centro es una experiencia única para que el alumnado conozca y valore la importancia del plurilingüismo y la multiculturalidad en la sociedad.
El desarrollo del PEL se puede llevar a cabo a través del diseño de múltiples actividades en las que la filosofía del portfolio (aprendizaje reflexivo, responsabilidad y autonomía del alumnado, fomento de la autoevaluación, interés por las lenguas, valoración y respeto por la diversidad lingüística y cultural) esté presente.
Os dejamos aquí un documento elaborado por Educastur con sugerencias de actividades de presentación y uso del PEL de Educación Primaria por sesiones (aunque está basado en los materiales, puede ser útil para darnos algunas ideas).
Veamos también un ejemplo de como organizar actividades comunicativas basadas en el PEL e integradas en el currículo.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)